• Fortalecimiento del proceso de autorregulación en estudiantes del grado tercero de primaria desde el Ambiente Virtual de Aprendizaje “AULAPLANETA” en un aula con inclusión 

  Agudelo Marín, Walter (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2018)

• El uso del video para fortalecer la comprensión y producción oral (listening /speaking) en los estudiantes de Nivel III de inglés en un centro de enseñanza bilingüe de Barranquilla 

  Rodríguez Vega, Margareth (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• El uso de los juegos interactivos como estrategias didácticas para la promoción del valor del respeto en estudiantes de 5° de primaria de una institución educativa de carácter oficial de la ciudad de Valledupar 

  Aletti Tassara, María Victoria (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Favorecimiento de la motivación por el aprendizaje autónomo de los tiempos verbales del inglés en estudiantes de 5° semestre del Programa de Lenguas Extranjeras de una universidad en Cartagena, apoyado en aplicaciones de Google Suite for Education 

  Hernández Díaz, Heberth Joaquín (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Promoción de las habilidades de autoconocimiento emocional de los instructores de los programas de formación titulada de un Centro de Formación para el trabajo y desarrollo humano de Tumaco mediado por videoconferencias 

  Banguera Mairongo, Edinson (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Uso del aula invertida como enfoque pedagógico para favorecer el aprendizaje de procesos de comunicación en redes de datos en estudiantes de ingenierías mediante la plataforma Google Classroom 

  Calderón Cortés, Oscar Josué (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• El uso del video para fortalecer la comprensión y producción oral (listening /speaking) en los estudiantes de Nivel III de inglés en un centro de enseñanza bilingüe de Barranquilla 

  Rodríguez Vega, Margareth (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Uso del aula invertida como enfoque pedagógico para favorecer el aprendizaje de procesos de comunicación en redes de datos en estudiantes de ingenierías mediante la plataforma Google Classroom 

  Calderón Cortés, Oscar Josué (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• El uso de los juegos interactivos como estrategias didácticas para la promoción del valor del respeto en estudiantes de 5° de primaria de una institución educativa de carácter oficial de la ciudad de Valledupar 

  Aletti Tassara, María Victoria (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Uso del LMS Moodle para fortalecer el desarrollo de las competencias comunicativas en inglés como lengua extranjera en estudiantes universitarios 

  Muñoz Morales, Rubén Mauricio (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, 2020)

• Fomento de las habilidades oral y escrita en L2 (inglés) de estudiantes de tercero de primaria de una institución educativa pública desde la plataforma Google Classroom 

  Rivera Juan, María Ignacia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, 2020)

• Conservación del área en 2D y 3D: sistemas de representación, aprendizaje y asociaciones 

  Castellano Romero, Hermes (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2019)

• :Enseñanza del inglés como lengua extranjera en una escuela rural del departamento de la Guajira: un estudio de caso 

  Barreneche Ávila, José Eduardo; Hoz Franco, Angye Melissa de la (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Creencias sobre la buena docencia de profesores catedráticos de postgrado en una Institución de Educación Superior 

  Valle Lacouture, Carolina del; Salgado Rubio, Kevin (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)

• Aproximación conceptual de la cátedra de fundamentos de la logística a través de la implementación de un ambiente virtual de aprendizaje AVA en los estudiantes de cuarto semestre de la carrera logística y transporte de una institución de educación superior 

  Mora Castellanos, Mauricio Alberto (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)

• Análisis psicométrico de la escala Engle en Colombia, un instrumento de medición del desarrollo infantil desde una perspectiva de calidad de la educación inicial 

  Fernandez Galván, Mery de Jesús; Barros Cervera, Marily; Quiroz Orozco, Hermy Luz (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)

• Fortalecimiento de la gestión de aula para la planeación de clases mediante el ciclo de enseñanza de Jackson 

  Tobías Palma, Rosalía (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)

• Situación socioeducativa de la infancia residente en los centros penitenciarios en Colombia: un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional 

  Ahumada Carriazo, Viviana Paola; González de León, Zayra Margarita (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)

• Análisis del conocimiento de las medidas de tendencia central que emplean los niños de quinto grado 

  Núñez Rondón, Jhon Jairo (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)

• El uso del video para promover la práctica del respeto, la disciplina y el diálogo en estudiantes de 5° de primaria de una institución educativa privada de la ciudad de Montería 

  Noble Tordecilla, Ladys Estela (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)

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