La pedagogía de géneros textuales como estrategia para el desarrollo de la alfabetización inicial

URI

http://hdl.handle.net/10584/7962

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Autor

Barrera Albor, Fabiola Luz

Gutiérrez Ruiz, Keliz Johana

Solano Sánchez, Sol María

Fecha

2018

Colecciones a las que pertenece

Trabajos de grado Maestría investigativa en Educación [325]

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