Envíos recientes

Blog alimentado por Podcast como estrategias para fortalecer la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado 7°

Mancilla Gutiérrez, Milton Marino; Sanabria Tobar, Christian Jair (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Diseño de un plan TIC para la incorporación e implementación estratégica de las tecnologías en la Institución Educativa San José de Rivera del municipio de Galeras – Sucre

Ossa Pérez, Luis Fernando de la (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Herramienta educativa offline Ardora como mediación pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas

Tovar Zamora, Lina Maritza (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas apoyados con Hyperdoc como herramienta pedagógica

Ospino Alvarado, Lidis María; Trujillo Silva, Didna Stella (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Gamificación en el desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de grado segundo

Tabares Quiroz, Karina Paola (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Implementación de Exelearning en la transversalización del tema agropecuario de la lombriz roja californiana en grado sexto

Sánchez Osorio, Jesús María (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Efectos de la implementación de un AVA sobre el nivel de competencias del pensamiento espacial en los estudiantes del grado 9° en el tema dibujo técnico: sistema diédrico, de la I.E.R.D. San Antonio de Anapoima

Meza Pachón, Hernán Adolfo (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Plantillas gamificadas en Genially: fortalecimiento de la competencia de inferencia para el aprendizaje de los silogismos categóricos en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Procesa Delgado

Lleras Giraldo, Germán Armando (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Implementación de una estrategia pedagógica mediada por el LMS Edmodo para fortalecer la adquisición de competencias científicas en el grado 7°

Márquez Sánchez, Mariena (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Formación de lectores competentes con la mediación de recursos educativos digitales

Vega Aguirre, María Claudia (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Laboratorios virtuales para el estudio de la biología celular en el grado sexto de la institución educativa de desarrollo rural Miguel Valencia

Agudelo Rodríguez, María Lizeth (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Innovación educativa de Flipped classroom mediada por la plataforma Edmodo

Arias Castañeda, Luz Marily (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Motivación en los estudiantes a través de experiencias de aprendizaje mediadas por Exelearning

Benítez Arrieta, Daniel Andrés (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)

Promoción de la conciencia ambiental estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa Rafael Núñez de Tarazá, Antioquia a través de lecciones interactivas en Nearpod

Meneses Meriño, José Dayath (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

La resolución de problemas con scratch, una alternativa para el fortalecimiento de las competencias matemáticas en estudiantes de grados 4° y 5°

Díaz Núñez, Eder Enrique; Aguas Álvarez, Gloria Luz (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Mejorar la competencia argumentativa en los estudiantes pertenecientes al grado 11 de la institución educativa Nuestra Señora del Carmen, del municipio de Coyaima Tolima, mediante la utilización de Podcast

Homez Hernández, Jhon Jairo (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Uso de los AVA para promover las competencias en ciudadanía digital en los estudiantes del grado 10 en la I.E.T.D Manuel Salvador Meza Camargo y I.E.R Monseñor Escobar Vélez

Benavides Simanca, Uriel; Vergara Venera, Omar (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Efecto del método Singapur integrado con el recurso Number Frames en la competencia de resolución de problemas aditivos de números naturales en estudiantes de grado tercero de primaria de las instituciones educativas El Corozal (Majagual-Sucre) y El Dorado (PereiraRisaralda)

Contreras Bertel, Ivan Ricardo; Palomino Córdoba, María Dorila (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Reconocimiento del entorno a través de la divulgación del turismo en Villa de Leyva mediante el uso de redes sociales: Instagram y TikTok

Novoa Fajardo, Ivón Magali (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

Un plan de formación sobre buenas prácticas en ingeniería de caos a través de un paquete de herramientas integradas

Afanador Pacheco, Emanuel Isaac; Guerrero Torres, Carlos Javier (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)

Trabajos de grado de Maestría en Educación mediada por TIC: Envíos recientes

Blog alimentado por Podcast como estrategias para fortalecer la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado 7° ﻿

Diseño de un plan TIC para la incorporación e implementación estratégica de las tecnologías en la Institución Educativa San José de Rivera del municipio de Galeras – Sucre ﻿

Herramienta educativa offline Ardora como mediación pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas ﻿

Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas apoyados con Hyperdoc como herramienta pedagógica ﻿

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Implementación de Exelearning en la transversalización del tema agropecuario de la lombriz roja californiana en grado sexto ﻿

Efectos de la implementación de un AVA sobre el nivel de competencias del pensamiento espacial en los estudiantes del grado 9° en el tema dibujo técnico: sistema diédrico, de la I.E.R.D. San Antonio de Anapoima ﻿

Plantillas gamificadas en Genially: fortalecimiento de la competencia de inferencia para el aprendizaje de los silogismos categóricos en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Procesa Delgado ﻿

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Formación de lectores competentes con la mediación de recursos educativos digitales ﻿

Laboratorios virtuales para el estudio de la biología celular en el grado sexto de la institución educativa de desarrollo rural Miguel Valencia ﻿

Innovación educativa de Flipped classroom mediada por la plataforma Edmodo ﻿

Motivación en los estudiantes a través de experiencias de aprendizaje mediadas por Exelearning ﻿

Promoción de la conciencia ambiental estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa Rafael Núñez de Tarazá, Antioquia a través de lecciones interactivas en Nearpod ﻿

La resolución de problemas con scratch, una alternativa para el fortalecimiento de las competencias matemáticas en estudiantes de grados 4° y 5° ﻿

Mejorar la competencia argumentativa en los estudiantes pertenecientes al grado 11 de la institución educativa Nuestra Señora del Carmen, del municipio de Coyaima Tolima, mediante la utilización de Podcast ﻿

Uso de los AVA para promover las competencias en ciudadanía digital en los estudiantes del grado 10 en la I.E.T.D Manuel Salvador Meza Camargo y I.E.R Monseñor Escobar Vélez ﻿

Efecto del método Singapur integrado con el recurso Number Frames en la competencia de resolución de problemas aditivos de números naturales en estudiantes de grado tercero de primaria de las instituciones educativas El Corozal (Majagual-Sucre) y El Dorado (PereiraRisaralda) ﻿

Reconocimiento del entorno a través de la divulgación del turismo en Villa de Leyva mediante el uso de redes sociales: Instagram y TikTok ﻿

Un plan de formación sobre buenas prácticas en ingeniería de caos a través de un paquete de herramientas integradas ﻿